Jerome Bruner é um psicólogo americano e um dos principais autores da teoria cognitivista. Para ele, aprender é compreender e isso resulta da capacidade humana de adquirir, transformar e avaliar informações que obtemos nas nossas experiências com o mundo.
Suas ideias acerca da aprendizagem foram influenciadas pelas concepções teóricas da forma (ou da Gestalt). O seu estudo sobre a aprendizagem e as aplicações no mundo de ensino foram divulgadas em duas obras de grande impacto na área da educação os livros "The processo of education" (1962) e "Toward, a theory of instruction" (1966) .
Veja aqui alguns artigos relacionados:
GONÇALVES, Suzana. Coletânea de textos teorias da aprendizagem, práticas de ensino: contributos para formação de professores. Coimbra, 1993.
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